Altro che chiacchiere, la ripresa comincia dalla testa

Ci sono dei periodi di grande espansione economica, politica e culturale. Pensiamo alla Grecia fra il VI e il III secolo, all'epoca di Au­gusto, all'Italia del Rinascimento, alla Spagna di Cervantes, alla Francia dell'Illuminismo, all'In­ghilterra da Shakespeare a Darwin. In queste epoche la società è come un fuoco che accende negli individui la speranza, la volontà di cono­scere, di crescere, di emergere, di vincere.

Ci sono poi invece i periodi di crisi, di decaden­za. Qualche volta sono stati provocati dall’inva­sione di tribù barbare che distruggono e devasta­no. Oggi tutta l'Europa è in difficoltà per la con­correnza dei nuovi Paesi emergenti ma anche perché i nostri finanzieri si sono dedicati al sac­cheggio. La crisi e la decadenza si presentano sempre all'inizio come leggerezza e incoscien­za, poi come paura. Paura di diventare poveri, paura del nuovo. Tutti difendono le proprie abi­tudini, i propri privilegi, si aggrappano all'esi­stente e si guardano attorno cupi, persecutivi, paranoici. Cercano un capro espiatorio. Temo­no le forti personalità, temono gli innovatori e così si circondano di mediocri.

Come si può reagire a una grave crisi, al profi­larsi della decadenza? C'è qualche esempio di chi ci è riuscito? Io penso di sì. La Germania do­po la guerra era distrutta e portava il peso infa­mante del nazismo. Tutti potevano insultare i te­deschi. Loro hanno reagito con un comporta­mento spartano. Hanno ricostruito le fabbriche prima delle case e poi hanno continuato a lavora­re, studiare, investire in ricerca, in tecnologie d'avanguardia. Silenziosamente sono così arri­vati a dominare economicamente l'Europa e hanno una Cancelliera di Ferro.

E l'Italia, cosa dovrebbe fare? Abbiamo visto cosa hanno fatto i tedeschi, la storia ci insegna che per lo sviluppo occorrono impegno, fiducia, tenacia, lavoro, coraggio, speranza. Pensate al coraggio degli antichi romani, ai navigatori spa­gnoli, inglesi, olandesi che hanno esplorato il mondo, agli scienziati che ci hanno dato il pro­gresso. Prendete come modello queste perso­ne, non altri, e siate perciò rigorosi nello sceglie­re i libri, i film, i programmi tv, e infine i politici.

Ricominciamo tutti a studiare, a leggere, a ragio­nare, a decidere con ponderazione, con saggez­za. Non facciamoci distrarre, assorbire dalle stu­pidaggini e dalle chiacchiere. È nella nostra te­sta che incomincia la ripresa.