Cercasi ingegneri qualificati, offresi posto di lavoro assicurato: potrebbe essere questo linvito e, insieme, uno degli obiettivi primari delliniziativa presentata ieri a Genova, nellaula magna dellex Istituto Arecco, oggi Liceo Leonardo da Vinci, da Finmeccanica e Luiss di Roma, la Libera università internazionale degli studi sociali «Guido Carli». Sono oltre 200 gli studenti dellultimo anno di dieci scuole superiori genovesi che hanno partecipato a un incontro di orientamento professionale promosso dallateneo che annovera, fra gli ex allievi, prestigiosi esponenti dellindustria, del mondo delleconomia, della comunicazione e delle libere professioni: una vera e propria «classe dirigente» che si è formata con insegnamenti altamente qualificati e un profondo impegno personale, profuso anche tramite una forte motivazione.
Le opportunità della Luiss, università del sistema Confindustria che è presieduta da Luca Cordero di Montezemolo (alla vicepresidenza siede un genovese, Attilio Oliva), sono state illustrate, dopo unintroduzione del direttore generale degli industriali genovesi, Paolo Corradi, da Alessandro Petti, direttore delle Relazioni con le istituzioni e le associazioni, e da Paolo Emilio Mazzoletti, docente di marketing. In particolare, i due esponenti della Luiss, hanno presentato lofferta formativa dellateneo per i tre corsi di laurea - economia, giurisprudenza e scienze politiche -, ai quali si accede attraverso un esame di ammissione che, per gli studenti genovesi, avrà luogo il prossimo 16 aprile, presso il Liceo Cassini. I corsi di laurea richiedono la frequenza a tempo pieno: un impegno notevole che si traduce, però, nel conseguimento della laurea entro i cinque anni - è stato sottolineato con loccasione -, contro i sette anni di media delle altre università.
È intervenuto infine Francesco Mantovani, responsabile Formazione e sistemi di knowledge management di Finmeccanica, il quale ha illustrato le prospettive che le aziende facenti parte del Gruppo potranno offrire nel prossimo futuro in termini di occupazione, soffermandosi, in particolare, sui profili professionali richiesti. Ed è qui, appunto, che è emersa fra laltro, ancora una volta, lesigenza di formare una generazione di ingegneri particolarmente qualificati, in grado di affrontare in maniera adeguata le nuove sfide industriali.
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