Imparare a migliorarsi guardando al futuro rimane una sfida stimolante e complessa, a tutti i livelli. Lo è per i giovani ma anche per quanti hanno mantenuto con gli anni una buona scorta di entusiasmo. È prioritario per chi fa della qualità la sua missione e per chi, meno prosaico, chiede a se stesso e al mondo una seconda possibilità. La formazione, è innegabile, è uno dei pilastri su cui poggia il settore pubblico in tutte le sue espressioni; una buona formazione è un traguardo che in tanti, nel Lazio, stanno cercando di non perdere di vista.
Cominciamo dal micro, dai banchi di Acilia, da quelli dellistituto comprensivo «Aristide Leonori». Dove a nessuno è andata giù letichetta sbrigativa di scuola di periferia «a rischio» e dove si è lavorato per trasformarsi in un punto di ritrovo culturale per i giovani della zona, fino a superare le previsioni più rosee. Oggi il Leonori è un faro nellintegrazione degli alunni diversamente abili, riconosciuto come centro di avanguardia e istituto di riferimento a livello regionale. Ma è anche un polo di sperimentazione nazionale per le attività in ambito musicale, tiene corsi per il rilascio di certificazioni linguistiche (Delf e Ket) e nel 2008 è stato premiato dallUnione Europea per la sua vocazione internazionale.
Non guardano così lontano i «Nonni su Internet». A loro basta imparare a utilizzare la posta elettronica e, perché no, a pagare le bollette o ordinare la spesa da casa. Da oggi al 2001, anno di avvio del progetto da parte della Fondazione mondo digitale, sono stati oltre 6mila gli anziani che hanno preso confidenza con il web e ottenuto il tanto agognato diploma. Oltre 3mila, invece, i giovani coinvolti come tutor in questo corso di alfabetizzazione informatica per over 60, che da poco si è arricchito di unaffollata comunità virtuale in cui gli ex allievi possono scambiarsi suggerimenti e risolvere le difficoltà telematiche di ogni giorno.
Frequentano invece le lezioni delle facoltà di Giurisprudenza, Economia, Lettere e Filosofia i 40 detenuti del carcere di Rebibbia che aderiscono al progetto «Ancora chance» promosso dalluniversità di Tor Vergata. Si tratta di uniniziativa unica nel suo genere a livello nazionale che, tramite la teledidattica, permette agli iscritti di seguire le stesse lezioni tenute nellateneo e di avere a disposizione unattività di tutoraggio, sia a distanza che in presenza, incluso quello relativo alle questioni amministrative quali limmatricolazione, la gestione degli esami e il piano di studi. È inoltre prevista la possibilità di una biblioteca multimediale qualora il numero degli iscritti dovesse aumentare.
Infine, a livello macro, rientra in questa categoria anche il Comune di Roma, una «megamacchina» con circa trentamila dipendenti sparsi in numerose sedi. Che ha sfruttato il web per dare vita a «Marco Aurelio», un portale con lo scopo di qualificare ed elevare la professionalità dei lavoratori.
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